医学院校学生急救知识与技能的现状调查分析

摘要

目的:了解我校学生对急救知识与技能的知晓情况、培训现状、急救知识获取途径、施救意愿及其影响因素等,为有针对性地提高大学生急救知识与技能水平提供依据.方法:自行设计急救知识与技能现状调查问卷,采用方便抽样方法抽取我校2011级新入学本科生153名进行问卷调查,共发放问卷153份,收回有效问卷146份,有效收回率为95.42％.结果:仅有4.79％的学生以前参加过急救培训；学生急救知识主要来自电视、广播、网络,仅有13.01％的学生急救知识来自讲座、培训；58.22％的学生认为在学校开展急救培训对全体学生有用；54.11％～69.87％的学生愿意对别人实施急救措施；担心自己急救能力不够是影响学生实施急救措施的主要原因,占68.49％～85.63％.结论:我校学生对急救知识与技能的掌握状况不佳,其知晓率水平有待提高,需大力开展急救知识和技能的培训,进一步提高其急救能力.