简易游戏对门诊学龄期输液患儿输液依从性的影响

摘要

目的:探讨简易游戏在门诊学龄期患儿静脉输液中的作用.方法:将2015年3～5月160例静脉输液学龄期患儿随机等分为观察组和对照组,对照组给予常规静脉输液护理,观察组在输液过程中引入简易图片上色游戏.比较输液过程中两组患儿输液依从性、主观感受及输液安全性.结果:观察组患儿治疗依从行为评分明显低于对照组(P＜0.05);观察组患儿输液时间短于对照组,固定效果和无渗漏情况均优于对照组(P＜0.05);观察组趣味性、放松性、舒适性、愉悦性评分明显高于对照组(P＜0.05).结论:简易图片上色游戏可有效提高门诊输液患儿治疗依从性,保证输液安全.