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教材建设现状分析及其对护理学科教材建设的启示

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摘要

从教材建设的指导思想、教材内容的选择及教材知识体系的安排3个方面对教材建设和改革现状进行综述,目的在于为我国护理教材建设提供指导和借鉴.

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来源
《解放军护理杂志》|2004年第3期|43-44|共2页
作者
赵博伦; 姜安丽;
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作者单位

第二军医大学护理系,基础护理教研室,上海,200433;

第二军医大学护理系,基础护理教研室,上海,200433;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学;
关键词
教材建设; 护理; 教育;
入库时间 2022-08-18 00:15:45

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