临床护士医学术语使用障碍的原因分析

摘要

目的分析造成规范医学术语在临床护理工作中使用障碍的原因.方法对我科2004年7～12月日常护理工作中,医学术语的使用情况进行调查和分析.主要包括以下几方面:护理病例、病情及交班记录、查房、带教、护理人员情况、医生对护理人员业务素质评论等.结果由于主客观多方面原因,医学术语使用受限,影响了护理质量的提高.结论应采取相应对策,提高医学术语使用率及正确率,以提高专科护理人员的业务素质.