急诊科护士健康教育认知状况的调查分析

摘要

目的调查急诊护士实施健康教育的认知状况,以期为做好急诊健康教育提供借鉴.方法采用问卷调查对北京市5所综合性医院106名护理人员进行了调查.结果护士均能认识到急诊开展健康教育的重要性,但对于健康教育基本知识的认识,以及是否有能力进行健康教育的回答,高职称护士明显优于低职称护士.调查还显示大部分护理人员健康教育知识缺乏,其所具备的知识结构不能满足现行整体护理的要求.结论应加强护士健康教育基本知识、基本技能的培训,以期提高医疗及服务质量.