“四重螺旋”艺术设计类学生创新创业教育问题分析及生态系统模式

摘要

随着5G时代的到来,"互联网+"传统技术产业已经将工业文明的成果逐渐转化,随之而来便是人类生活方式的改变。艺术设计类学生应在此时代浪潮背景之下,结合专业特色及发挥学科优势,融合创新创业最先进的理念、评价体系、学生诉求、市场需要等因素。在培养艺术设计类学生创新创业教育时,率先采用"四重螺旋"生态系统模式。将艺术设计类学生的综合实力全方位提升,从而培养人民政府满意的具有创新创业精神的新时代大学生。