和声学在钢琴教学与演奏实践中的应用问题探讨

摘要

@@ 巩固和声知识开拓音乐视野rn任何钢琴作品都是由和声结构而成的,一首优秀的钢琴作品必是和声理论运用于艺术实践的典范,加强对其和声结构方式的注意既能提供给学生较诸书本更生动的和声语言,又给他们展开了一个感受和声音响的艺术空间,通过分析与演奏具体钢琴作品,有助于让学生在进行理性思考的同时,获得对和声音响的现实体验.这一教学形式包含了从理性认识(理论讲解)到感性认识(音响体验),最后再回到理性认识(分析与总结)的由浅入深、逐渐升华的过程,符合认识的规律,是帮组学生进一步巩固所学的和声知识的科学的教学模式.在众多音乐形式中,钢琴音乐浩如烟海,通过接触与分析不同时代、不同作者的钢琴作品,有如打开一本和声的百科全书,其问和声结构方式的多元,对激发学生的放射性思维,开拓其音乐视野有非常积极的意义.