让儿童感受音乐--音乐教育的回归

摘要

我国儿童通过学校教育、社会教育获得了学习音乐的机会，当今的儿童音乐教学已成为了一种广泛、自觉的教学行为。文章对儿童音乐学习——音乐教育的核心目的、问题、教学方式等，提出了分析、解决的基本方法。