关注音乐知识提高音乐素养--浅说高中音乐教学的重心

摘要

高中音乐课程是基础教育的重要组成部分，在学生人生素养的行程中具有不可或缺的作用。新课程改革试图改变原来的音乐教育存在的问题，以全新的教学理念为指导，力图真正面向全体学生，强调教学内容的趣味性、多样化，淡化学科意识，降低知识难度，使得不同层次的学生都能得到发展和提高。但在当下的音乐教学实践中，出现了去知识化倾向，这对学生音乐素养的形成不利，故作如下思考。