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创新微课教学对高校电子音乐MIDI课程的启示

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本文是初探创新微课教学对高校电子音乐MIDI课程的启示.通过微课教学,提高高校电子音乐MIDI课程的教学质量,提升MIDI课程与教育信息化结合带来的发展优势,对创新微课教学提出合理化建议,为教育现代化及高校人才培养提供指导作用.

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来源
《北方音乐》 |2016年第5期|104|共1页
作者
卢靓;
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作者单位

长春师范大学音乐学院,吉林长春 130032;

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正文语种 chi
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关键词
微课教学; 电子音乐MIDI课程; 启示;

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