探讨中国社会音乐教育的现实与提升路径

摘要

在素质教育全面推行的倡导之下,人们日益关注素质教育,而社会音乐教育也成为了其中的一个重要内容和构成部分,中国社会音乐教育相对于学校音乐教育而言,具有更为宽泛的教育对象和内容,也可以吸纳社会各个年龄、阶层的群体,具有推进社会音乐文化的重要功能和效用.我们要关注中国社会音乐教育的开展现状,显现出中国不同社会地域的精神文化水平,找准社会音乐教育的定位,更好地提升社会音乐教育对于社会民众的精神教化功效.