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机译：东京电子SPE业务下半年物流销售强劲东京电子有限公司（东京都港区赤坂5-3-1，☎03-5561-7000）占本财年下半年销售额的60％以上10月19日至3月20日）销售预测（新设备基础）预计将比上半年增长34％，达到4,400亿日元。在逻辑/铸造等非内存领域进行投资是轻而易举的，预计下半年将占其销售额的63％。
机译：REVERSETEC销售额增加24％，以扩大智能手机销售额
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机译：雅思欢碍的历史过渡与技术考虑
机译：调查机械化收获和季节延伸的现场协议，扩大智利（Capsicum Nanum L.）生产在新墨西哥州
机译：基于能量互联网的智能家庭的一种新颖的强大智能能源管理和需求减少
机译：这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法（课堂行动研究）使用循环策略。科目本研究是XA类的学生，会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员，班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者，地点或位置，事件，文件和文件文件。数据收集技术是通过观察，访谈，测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段：（1）问题识别，（2）准备，（3）制定行动计划，（4）实施行动，（5）观察和解释，（6）反思和（7）报告准备。处理这项研究分三个周期进行，每个周期包括四个阶段，即：（1）行动计划，（2）行动实施，（3）观察和解释；以及（4）分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中，每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究，可以得出结论：通过学习模型的应用，学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中：（1）学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77％或11名学生到第一周期的51.72％或15名学生II和88.07％，即第三周期的32名学生。 （2）在讨论中，在校生中，有11名学生处于活跃状态，或者在第一周期中占41.25％第二阶段有16名学生，占55.81％，第三阶段有34名学生或91.07％，（3）在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88％，在第二周期有19名学生或64.78％而第三阶段有35名学生，占92.92％。 （4）增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5％或25名学生成为第二周期的70％或28名学生，第三周期的90％或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的，包括：（1）直接教学学习模式的应用，（2）教师制定计划在教学之前先学习，以便学习活动教学可以进行指导和计划，（3）教师进行评估
机译：一般结构中三维边界层流计算的几个问题
机译：通过在企业中使用多个站点的过去销售统计数据实时地或以不超过几个小时的时差对销售中心的销售信息进行实时汇总的计算机处理系统
机译：糖果食品的成分包括填充物和覆盖物，其中糖类占24％（重量），糖浆类占24.65％（重量），苹果果肉占36.5％（重量）和杏仁粉占14.85％（重量）。
机译：用于家庭或商业取暖的毛皮燃料包括：有机材料占重量的1-90％，矿物碳占重量的2-90％，石灰石和/或白云石矿石占0.5-30％，矿石累积量在0.001-10％之间和水0.001-10％。
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