家庭教育题材电视剧《小舍得》的空间叙事分析

摘要

近年来,教育题材电视剧比较多,之所以有创作热度,一方面得益于国家政策引领现实题材电视剧创作热的回归;另一方面,类型的分化与混合为电视剧创作提供了新的叙事视角和方法,使得教育题材电视剧聚焦相对应的细分领域,引发观众广泛关注。电视剧《小舍得》通过建构物理、心理等多重空间,勾勒出中国当代家庭教育的版图,并通过与观众的情感互动,将影片的叙事空间延伸至现实生活中,引发社会共鸣与思考。通过分析该部电视剧在叙事空间中产生的审美创新,以期为家庭教育题材电视剧叙事提供启示与参考。