我思故我在——谈语文课程中学生思维习惯的培养

摘要

学生在语文课上缺乏积极思考与语文教师的施教方式有着密切的关系。要改变这一现状,就要采取多种教学方式与方法,使学生能思、善思、乐思,并在积极思考中提高听说读写各项语文能力。