当代未成年人道德价值观的现状及其发展趋势——基于安徽省中学生的研究

摘要

本研究通过实证调查的方法,在安徽省范围内随机抽取10所中学进行问卷调查,并辅以访谈调查以及非参与观察的方法对当代未成年人的道德价值观进行了研究。在统计资料的基础上,对安徽省未成年人道德价值观的现状从道德价值目标、道德价值手段、道德价值评价、道德价值意识、道德价值伦理和基本道德习惯的结构视角进行体系性的描述分析,并进一步展望了当代未成年人道德价值观的发展趋势。