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梁小丽;
暨南大学新闻与传播学院;
媒介批评; 微博; “微”力量;
机译:人际宽恕和青少年抑郁症。 自我保证和自我批评的媒介作用
机译:广播批评会议研讨会考虑广播作为一种新媒介的可能性
机译:批评,创造力和严谨性;文化价值三角的媒介
机译:游戏是社会批评的新媒介
机译:教师教育中的计算机技术:交流工具,探究媒介,批评对象。
机译:接触批评在健康青少年的左侧进行左但不是正确的asygdala功能连接:个人对感知和自我批评的影响
机译:媒介素养促进教育-多特蒙德干预项目“ KidSmart-学校转型的媒介素养”的支持,对幼儿园儿童的媒介使用和媒介素养进行基于经验的定性研究,对早期教育中的媒介实践产生影响。
机译:空间力量理论:控制空间无武器的媒介;战略研究项目
机译:sapiensart-一个由两个或多个参与者(分为艺术家和批评家)组成的游戏,目的是就艺术家所拥有的图像提出建议,并为批评家提供正面和负面评价的标准。可以说更多
机译:如何提供服务来查询和上传关于主题批评的批评意见
机译:记录有服务中介支持程序的相同媒介和媒介的服务媒介支持系统和服务器以及媒介和记录媒介
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