高校与传媒行业多方协同育人模式的改革与实践——以浙江传媒学院培养体育特色主持人才为例

摘要

多方协同育人是高校实现社会资源共享、相互协作配合培养特色人才的必然选择.浙江传媒学院播音主持艺术学院的体育特色班,创新高校与行业多方协同育人新机制,设计“5+1+2”的人才培养模式,以“成建制”交流学习方式与上海体育学院协同育人,以“请进来,带出去”的教学模式与全国电视体育节目主持人协会协同育人.改革实践表明,基于“校企行”多方协同育入是高校培养媒体特色主持人才的有效途径.