浅谈初中语文古诗词教学策略

摘要

古诗词是部编版初中语文教材的重要组成部分,是汉语言文学宝库中的精华,蕴含了丰富的文化内涵,对学生塑造积极正确的人生观、世界观和价值观具有重要的濡养作用。但是在现实初中语文古诗词教与学中,囿于古今时空差异,加之古诗词文字语言晦涩,学生凭借一己之力难以理解,学习状态不佳导致兴趣缺乏;当前对古诗词学习效果的评价形式单一,题型稳定,范围明确,以上因素也影响了教师教学古诗词的积极性,因此古诗词教学的课堂枯燥乏味。基于以上考虑,所以老师要对古诗词教与学的现状进行分析、研究,找到相应的解决策略。