中学语文阅读教学现状研究及对策

摘要

对于中学语文来说,阅读这一版块一直都是比较长期和复杂的,教师和学生都需要花大量的时间在阅读上面。中学语文教学中缺乏对阅读教学较系统和完善的方法指导,现有的教学方法都是比较杂乱的,学生们看到阅读材料只能望洋兴叹。本文从初中语文阅读教学现状出发,以阅读教学策略为研究对象,并根据实际的一些情况提出相关建议,以及一些具有可行性的建议。