农村小学语文阅读教学的方法和策略

摘要

阅读教学一直被人们看作语文教学的重点、难点,同时也是学生认为学习难度比较大的内容之一。阅读教学质量较差,提高学生阅读能力的难度较大,特别农村小学语文阅读教学质量一直无法得到有效地提升。在小学语文试卷中,阅读试题占据了较大的分数比例,同时也是学生丢分比较严重的环节。因此,要想改变农村小学语文阅读教学现状,提高阅读教学质量,农村语文教师需要努力挖掘农村语文阅读教学中的亮点,采取多样化的教学方式,促进学生语文阅读能力的提升。