虚拟交互展示设计在高校实验室教学和管理中的应用

摘要

高校实验室教学已成为目前高校教学环节中不可缺少的重要环节,基于实验的真实性能够不断提升学生的参与感,提升学生的动手能力和实践能力,让学生更广泛地内化各种理论知识,将理论知识运用到实际操作环节中。基于其本身的重要性,本文引进虚拟交互展示设计并对其进行深刻分析和研究,从具体的意义和目的出发,结合设计项目的完成过程进行系统介绍,以尽可能地丰富高校实验室教学模式和教学形式,发挥其实验教学的价值。