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汉字文化：浸润在童话的故事里——《我的汉字故事》课堂实录

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一、谈故事：走进汉字童话大门师：孩子们，第一次见面，谁能勇敢地介绍一下自己？

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来源
《新作文》|2010年第1期|P.41-44|共4页
作者
曾扬明; 刘仁增（评析）;
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作者单位

福建省宁化县实验小学;

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类故事、微型小说;
关键词
汉字文化; 课堂实录; 故事; 童话; 浸润;

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