首页> 中文期刊> 《新作文:教研》 >论高中英语教学中跨文化意识的渗透与培养策略

论高中英语教学中跨文化意识的渗透与培养策略

摘要

文化和语言具有紧密的关联,前者是以后者为表现形式,后者是基于前者为载体而发展的。文化环境不同,语言形式也不同。在高中英语教学中,英美文化与汉文化之间就存在着一定的差异,这些差异的存在影响了不少学生的英语学习。因此,在教学过程中,教师需要进行跨文化意识的渗透与培养,让学生了解中英文化之间的差异,以提升他们的英语学习水平。本文主要分析高中英语教学中跨文化意识的渗透与培养策略,仅供参考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号