教育游戏融入小学英语教学的模式构建

摘要

教育游戏是指在教学过程中以游戏的形式将知识表现出来,在充满趣味性的游戏活动中进行授课,可以有效的激发学生的学习兴趣和参与意识,从而达到提高课堂教学质量以及培养学生核心素质的教学目的。针对小学生好奇心强烈以及好玩好动的性格特点,将教育游戏应用到小学英语教学中,可以创建活跃的课堂教学氛围,实现良好师生互动教学关系的构建,促进学生核心素养的提升。为此,教师在教学过程中应当注重教育游戏的课堂导入以及知识形式转化,积极的参与到游戏中引导学生建立起完整的知识体系。