交际语境下初中语文写作教学的策略研究

摘要

交际语境理论有别于传统的写作教学模式,它以学生为中心,强调交际性和对话性,主张给学生创设真实 的、特定的具体语境,让学生在语境中进行写作,克服写作困难,提升写作兴趣,弥补了传统写作教学脱离生活、脱离 学情的弊端。在语文教学改革的背景下,写作教学开始探索新的路径,以求应对文学阅读与写作,思辨性阅读与表达 的新任务和培养学生语文核心素养的新要求。基于交际语境理论进行写作教学,是写作教学迎合社会发展和时代要 求的新变革,也是写作教学与时俱进的体现。本文主要以交际语境理论为基础,对当下初中语文写作教学的问题进行 分析,并以该理论为指导,探索初中语文写作教学策略,促进写作教学提质增效。