基于智慧管理提高初中班级管理质量

摘要

每一个班主任都有自己的管理风格,也有属于自己的管理智慧。发挥班主任的管理智慧,能更好地凸显一个班级的特色,使班级成为学生成长和发展的主阵地。所以,笔者基于自身的管理经验,提出倾注关心、掌握细节、家校共建、创建合作等策略,探析如何基于智慧管理,真正地提高班级管理的质量。