绘画心理分析对塑造中学生健全人格形成的实施方案

摘要

随着时代的变化,对学校教育教学工作也提出了新的要求,核心素养便是其中的代表。而在核心素养的培养过程之中,不仅要扎实学生的学习能力和知识基础,还需要让学生懂得进行自我心理上的调节,从而形成积极健康的心理品质,实现人格的健全发展。因此,本文将立足中学美术课堂教学现状的基础,探讨绘画心理分析对塑造中学生健全人格形成实施方案。