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西北少数民族传统体育项目进入学校体育的项群分类研究

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本文运用项群分类理论,对适宜学校体育课程开展的西北少数民族传统体育项目进行了项群分类及分析,并简要阐述其必要性.认为此类项目可分为嬉戏娱乐主导类,体能主导类和技能主导类,建议进行必要的筛选、改造、包装,以适应学校体育教学与训练.

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来源
《新西部（下旬刊）》 |2011年第4期|47-48|共2页
作者
历娜; 李颖侠; 孟峰年;
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作者单位

兰州职业技术学院;

西北师范大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
西北; 少数民族; 传统体育项目; 学校体育; 项群;

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