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《建筑工程计量与计价》课程项目化教学设计

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摘要

《建筑工程计量与计价》是一门实操性很强的专业核心课程.本文基于项目化的设计思路,从培养高职学生专业核心能力出发,探讨了该课程的宏观设计教学目标、具体设计与实施、考核与改革成效等问题.实践表明,该课程项目化设计取得了良好的教学效果.

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来源
《新西部（下旬刊）》 |2016年第3期|4241-4241|共1页
作者
王成平; 李佳凌; 张艳;
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作者单位

西安职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
建筑工程计量与计价; 项目化教学; 教学设计; 课程改革;

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