首页> 中文期刊> 《新西部》 >公共管理专业学位研究生素质教育初探——以长安大学MPA教育中心为例

公共管理专业学位研究生素质教育初探——以长安大学MPA教育中心为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着社会对公共管理人才要求的提高,公共管理专业学位对人才的培养已经从专一性向全面的素质教育模式转变.本文以长安大学MPA教育中心为例,初步探究了公共管理专业学位研究生素质教育的路径.

著录项

来源
《新西部》 |2018年第6期|78-79|共2页
作者
郭云珠;
展开▼
作者单位

长安大学政治与行政学院mpa办公室;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
专业学位研究生; 专业学位教育; 公共管理; 素质教育; 教育中心; 长安大学; MPA; 人才要求;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 专业学位教育中的行业特色路径探析——以长安大学公共管理硕士(MPA)教育为例 [J] . 郭云珠 . 新西部（上旬刊） . 2020,第006期
2. 公安院校人才培养的新方向：公共管理硕士（MPA）专业学位教育工作探讨 [J] . 段林萍 . 公安教育 . 2013,第002期
3. MPA专业学位教育与新型公共管理者培养 [J] . 陈振明 . 中国工商管理研究 . 2006,第001期
4. 东北财经大学公共管理硕士（MPA）教育中心简介 [J] . . 东北财经大学学报 . 2012,第004期
5. 当代中国公共管理硕士研究生(MPA)专业素养研究 [J] . 徐玉佩 . 教育教学论坛 . 2015,第009期
6. 新增院校的公共管理(MPA)专业学位研究生教育质量内部评估机制研究——基于西南大学MPA教育中心的实践 [C] . 王斌 ,吴江 . 全国第九届学位与研究生教育评估学术会议 . 2012
7. 面向民族地区的公共管理硕士（MPA）专业学位教育体系研究 [A] . 杨杰 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号