对思政教育知识体系分析逻辑建构性的思考

摘要

文章在阐述思想政治教育知识体系分析逻辑建构性的基础上,论述了思政教育知识体系分析逻辑建构的价值建构的价值和思政教育研究分析逻辑的建构问题,主张一切从实际出发,以思政教育工作中的具体问题为重心进行科学建构。