高职院校学生上课迟到的博弈分析

摘要

采用博弈论中混合策略模型调研分析高职院校中学生上课迟到现象结果表明:当晨检人员和迟到学生处于纳什均衡时,晨检人员采用严格检查策略的概率为3/8-1/2。纠正策略应降低晨检成本、加强任课教师和学生工作人员的思想教育,同时要加强对学生的管理,切实有效地推进高校校风建设。