数据化、信息化时代背景下的职业教育学情分析

摘要

数字化、信息化时代的到来,使职业教育发生巨大变革,职业教育的教学形式、教学理念、教学目标等迫切需要革新和优化,传统学情分析模式也明显不符合学生需求。故此,信息化时代,职业教育的学情分析模式,需积极借助信息化和数据化手段,才能确保学情分析的科学化和合理化,提升职业教育的科学性及系统性。了解学情分析概念,能得知职业教育学情分析展开的必要性,并为新时代职业教育学情分析展开提供系列性的参考意见。