浅析新课标背景下高中英语分层教学的实施

摘要

《英语课程标准》指出要“突出学生主体,尊重个体差异”。本文从省级立项课题《分层教学模式的实践与研究》着眼,围绕在新课标的教学过程中如何实施高中英语分层教学进行理论和实践的探讨,得出了分层教学法是解决学生差异、强调以人为本的有效办法。