初中物理教学主体异步分类推进措施

摘要

初中物理课堂教学的核心是强调以学生为主体的教学。现阶段，我国的教育特别是基础教育的焦点主要集中在教育个性化方面，目标就是把每一位学生都培养成为富有个性和创造性的人才。所以，在具体的教育教学中就必须首先承认学生的这一个体差异特性，并依据学生的需要确定最合适的教学内容，选择最佳的教学方式。时代在发展，理论也在不断更新，不论哪一种教育思想或者教学方法，都只有在与时俱进中才能保持强大的生命力，初中物理异步教学也在不断地反思和探求中一步步丰富和完善。因此在物理教学中教师要做到“以学生为主体、教师为主导，主体异步、分类推进”。