在阅读中提高学生的人文素养

摘要

在全世界各发达国家越来越重视阅读教育的今天，我国教育主管部门也逐渐加强了对阅读教育的引导，然而在笔者对陕西省中小学生课外阅读所做的调查中发现，学校、家长和学生本人对课外阅读重要性的认识更多停留在口头上，学生的阅读时间大多被作业和课外辅导班所挤占，学校和家长并没有真正认识到阅读对孩子一生的真正意义。故本文欲通过国内外教育专家对阅读教育的认识及在阅读教育中的具体做法，进一步深化国人在素质教育中对阅读的正确认识。