身份认同视域下贵州高职院校贫困生精神脱贫路径研究

摘要

文章通过研究身份认同视域下高职院校贫困生的精神贫困问题,分析了造成贫困生精神贫困的原因来自于家庭、学校、社会、贫困生自身等方面,力求通过加强思想政治教育、完善现行资助方式、善用人际支持系统、拓展实习就业平台、注重校园文化建设等途径来助力贵州高职院校贫困生的精神脱贫。