创客教育视域下地方高校第二课堂建设探析

摘要

第二课堂是高校素质教育开展的基地,与第一课堂共筑高校育人体系。针对当下高校第二课堂在开展中存在的问题,结合当下地方高校应用型、创新型人才的需求,本文借鉴创客教育理念,在第二课堂搭建学习、实践、应用三维一体的平台,以培养学生的创新能力为出发点,组建第二课堂导师库,拓展校内校外的实验空间,为第二课堂人才培养服务。