口腔助理执业医师考试导向的口腔内科学教学改革探索

摘要

口腔助理执业医师资格考试是口腔工作者进入卫生行业的准入标准。口腔助理执业医师资格考试与教学之间的关系一直是医学教育工作者的重要研究方向,为进一步提高高职高专学生口腔助理执业医师资格考试通过率,提高口腔内科学教学效果,以口腔助理执业医师考纲为导向进行教学改革探索,使教学内容更加符合高职院校培养目标,通过改革对比2016级与2017级学生的学习效果发现改革后17级学习效率大幅度提升。