思政课程建设视角下海洋文化资源在大学生海洋意识培养中的应用研究——以辽宁省丹东市为例

摘要

海洋文化资源是培养学生海洋意识、推进文化育人的重要载体,沿海高校应充分认识、发挥地方海洋文化资源的地域优势,实现其在培育学生的爱国主义精神、坚定建设海洋强国信念、增强海洋忧患意识等方面的宝贵价值。文章在高校思政课程建设的视角下,基于丹东地区的海洋文化资源,尝试从融入高校思政课程体系、创新海洋文化资源应用于高校海洋意识培养的方法、建立基于海洋文化精神的评价体系等方面探究海洋文化资源在大学生海洋意识培养中的应用路径。