《城市轨道交通运营组织》实践教学环节的改革与创新

摘要

以教育部卓越工程师“3+1”人才培养模式为背景,《城市轨道交通运营组织》课程构建了理论教学、课程实验、校外实习(自管站)的多层次、逐步递进的应用型专业人才培养的一体化教学新模式,实现城市轨道交通发展所需的应用型专业人才的培养.