后疫情时代背景下高校思政课教学策略分析

摘要

2019年年底,一场突如其来的新冠肺炎病毒疫情,使得我国很多高校无法正常开学,为了不耽误高校的教学进度和教学质量,教育部提出了开展线上授课和辅导的新要求,以便践行和落实停课不停教、停课不停学的目标。疫情背景下的线上教学,给我国传统课堂教学带来了很多经验和教训。疫情时期的网络教学对高校思政课教学也带来了一定的冲击,同时为高校思政课教学的改革和发展提供了新的契机,但是不容忽视的是,疫情下的高校思政课也存在较多的问题,因此,就需要合理借鉴疫情期间网络教学的经验和教训,探索高校思政课教学的有效对策,提高后疫情时代下思政课的教学效果。