论辩式思想政治教育教学情景理论研究

摘要

思想政治教育与教学的论辩情景论实际上是研究论辩与世界的关系,论辩与改变的关系,这一主题所解决的是为什么需要论辩的问题。实际上,论辩产生的必然性和思想政治教育教学产生必然性是一致的,因为“世界需要被修订,环境需要被改变”,世界的不足需要通过论辩话语进行修正。