大学英语四级考试词汇辨析指南——备战12月四级词汇题

摘要

大学英语的教学实践中一直存在着教学重点之争,以听说为核心还是以读写为核心,经过长期的沦争后在2002年基本确立了素质教学理念:即侧重实用性的听说成为教学核心,逐渐改变中国学生的"哑巴英语"现象,积极开展多媒体教学;课堂上仍然重视阅读,注重对词汇深度的把握,弱化对语法的过度训练。从2002年12月起,大学英语四级考试试卷上出现了微妙的变化,这种变化在词汇与结构部分体现得最为明显。原来词汇15题与语法15题的对称比例突然倾斜,语法题大量减少,三大类主干考点:虚拟语气、非谓语动同。