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胡舒;
四川省泸州市职业技术学校;
分层教学; 高中; 英语; 阅读理解;
机译:科学思维方法——归纳法与演绎法在高中英语语法课堂教学中的运用研究
机译:高中英语教学中“中国文化失语”的研究
机译:高中英语教师在将信息技术融入英语教学中的行为,关注和信念的研究
机译:高中英语写作教学中的形成性评估实证研究
机译:后现代世界中的教学:文学理论在高中英语教学中的应用研究。
机译:拓宽医学生在临床教学中的虐待观念:来自床边教学中有毒现象研究的信息
机译:高校乒乓球教学中分层教学的实施研究
机译:阅读理解。走向阅读理解的研发项目
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:阅读理解培训教材,阅读理解培训仪,阅读理解培训计划
机译:远程教学设备和方法,使案例研究法在教学和教学中发挥作用
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