如何利用英语儿歌活化小学英语课堂教学

摘要

小学阶段的学生具有活泼爱玩的特点,针对此阶段的英语教学而言,老师需根据其特点和学习需求来设计教学活动,这样才能够显著提高教学质量及效率,更好地提升学生的综合素质.为此,本文先对儿歌选择的原则进行了分析,然后提出了利用儿歌活化小学英语课堂的策略,期望能起到抛砖引玉之效.