基于学生主体发展的我国高校学生管理改革路径研究

摘要

高校的学生管理作为促进教学效果的重要方式,是推动教学改革的关键性策略,从以前到现在都是我国高校日常管理的重点。但在实际的高校学生管理中,学生管理已出现主体失落的状况,而造成这种失落状况主要原因是学生的个人主体性生成受到了预期性目的严重干预和统一化的管理模式的影响。本文针对高校学生管理中,学生主体发展方面存在的问题进行分析,以此探究管理改革的有效路径。