'课程思政'网络教育平台建设的实践探索

摘要

思政教育至关重要,它不仅关乎着学生自身价值观与正确思想的形成,还关乎着我国国民的整体综合素质与爱国情怀.尤其是学习公共课程的学生,加强他们的思政教育,有助于提升学习公共课程学生的综合素质水平.对此,论文以课程为出发点,重点探索了课程思政网络教育平台建设的可行性与基本框架,认为课程教育现状并不容乐观,同时互联网也为课程的思政网络教育提供了无限可能.在课程思政网络教育平台建设的实践探索中,论文总结认为可以从三点做起:一是秉承"课程思政"理念,打造出多维度培养的建设格局;二是优化人才培养目标,推进网络平台建设的人才培育;三是挖掘优质教育资源,形成网络资源生成模式与创新育人体系.