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葛俊三;
国有桐柏毛集林场 河南 桐柏 474720;
森林; 管护能力; 生态保护体系;
机译:巴西的大西洋森林保护体系将如何维持鸟类的生存能力?
机译:对基于探究性科学学习进行元分析以提高学生探究能力的描述
机译:通过基本探究和综合探究要素的写作活动提高创造性思维能力
机译:制导探究学习的发展,提高辅助绘制化妆设计能力
机译:美国森林服务公民科学:提高监测能力,生态素养和宣传
机译:树木多样性并不总是能提高森林生态系统的抗旱能力
机译:提高森林管护能力健全生态保护体系的路径分析
机译:使用来自美国缅因州Howland ameriFlux站点的模型分析和表面 - 大气交换测量,以提高对森林生态系统C循环的理解。
机译:在森林生态系统中氮和碳循环预测过程中使用森林植物的转基因植物作为生物模型
机译:用相同的方法构建森林覆盖层,进行生态恢复的森林覆盖物组成和绿化方法。
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