学生量化考核实施办法在行为规范养成教育中的重要性研究——潍坊职业学院经营管理学院为例

摘要

习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量.作为高校,学校教育教学要对学生的全面发展负责,为学生的终身发展奠基.潍坊职业学院经营管理学院立足学生日常行为规范养成教育,以"一日规范,百日竞赛"为平台,创造性、持续性开展了行为规范养成教育活动,卓有成效.